什么是真正的国际学校？4个要素缺一不可。
竹妈说。
什么是真正的国际学校？怎么判断看名字能判断出来吗？外籍子女学校、私立学校、外国语学校、双语学校、公办国际部。你觉得哪类算国际学校？看学费，学费每年达多少算国际学校呢？10万，还是30万。看老师和授课语言：100%外教、100%英文授课的算国际学校，70%50%英文授课的算不算呢？英文授课比例很高但是大部分都是中国老师双语教学的算不算国际学校呢？看升学目标，以出国留学为目标的学校是不是肯定算国际学校了呢？其实这些都没有真正说到点子上。
广义国际学校+狭义国际学校，如果说狭义的国际学校一般指的是在华招收外籍子女、港澳台子女的这些学校，一般来说它只招收非中国籍学生。广义的国际学校其实出现在最近10-20年，泛指一切可以提供国际化教育的学校。
关键是什么算国际化教育？其实核心的四大要素是教育理念、教学模式、教学目标和评估维度国际化。教育理念国际化指的是学校不是只看重知识教育学习成绩，而是提倡全人教育体现在教学和课程设置上，就是既重视学术但是也注重孩子品格审美、体育等全方面能力的培养。
教学模式国际化是说教学方式不应试、不填鸭、不一刀切，更注重在实践项目中学习，更注重引导式个性化教学，注重孩子学习兴趣的引导和内驱力的挖掘。教学目标国际化是说学校的终极目标，不是就为了让孩子能上一个更好的大学而是更注重培养，让孩子能够终身幸福生活的品格和可持续发展的综合竞争力。尤其是我们经常说的独立思考和解决实际问题的能力。
评估维度国际化是说学校的入学测评和校内评估体系都不是唯成绩论，而是鼓励包括学术在内的各方面优秀的孩子。也就是说，知识渊博和善良正直、勇于探索服务社会等等，这些品质或能力都是同等重要的。
有人就问了：教授课程和教学语言国际化、教师构成国际化以及升学目标国际化这些难道不是国际学校必须的要素吗？其实还真不是，这些只能叫表面国际化。
如果一所学校用应试教育的方式，教授国际课程，用英语作为主要教学语言，但是教学的方式仍然是填鸭式、刷题式，然后升学目标也是以出国留学为唯一的目标，选拔和评估孩子的维度，仍然是唯成绩论。那你觉得这样的学校能算国际学校吗？
